利物浦大学英语系与神经科学专家对30位自愿者进行调查,发现受测者阅读词藻深奥繁复的大师级作品时,脑部的活动较活跃,扫描影像明显有较多脑活动痕迹;相对之下,如果只是阅读一般的文章,脑部活动没甚特别变化。
负责调查的戴维斯教授指出,莎士比亚等文豪的作品不仅用字深;当受测者阅读这些作品时,脑部必须格外“使劲运作”,因而出现脑活动很活跃的画面。
以《奥赛罗》为例,莎翁特别不用kiss(吻)这个字,而以lip(唇)作为动词,他写道:“吻了一个水性杨花的女人(To lip a wanton woman)。” 受测者阅读特殊的文藻词汇时,脑部需要重新思考含意为何,脑部活动也明显活跃起来。
戴维斯强调,调查结果明确显示,阅读古典文学作品有助心智发展,不应只是专家研究,更应列入基础教育,并推广给老人,让头脑“不退休”。
(实习编辑:朱小宇)
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